杭州安恒信息技术股份有限公司
项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 | 2023年5月批次 |
新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 旨在助力院校新工科研究与实践,打造产学研融合的教学模式,提供先进的网络安全专业人才培养方案,改进教学方法,更新教学措施,丰富教学内容,不断提升教学理念、教学能力、科研意识和科研水平,促进专业化发展,完善实用技术体系,提高教育教学质量,满足网络信息安全行业规模化、高质量的人才培养需求。从资源共享、平台共建、人才培养等方面,构建校企开放协同的网络信息安全人才培养创新体系,培养网络信息安全高端人才。 | 5 | 计算机类专业、信息产业、网络产业、网络安全产业 |
创新创业联合基金 | 安恒信息结合在云安全、大数据安全、物联网安全、智慧城市安全、工业控制系统安全及工业互联网安全五大方向的深耕积累,提供创新创业大赛命题方向、创新创业培训等,支持高校学生以专业技能入手,进行网络安全领域创新创业实践,将实践成果进行产品应用转化。同时通过项目实施,打造典型标杆案例,探索更高效高质的校企合作模式,联合高校共同培养创新创业人才。 | 2 | 不限 |
教学内容和课程体系改革 | 围绕培养创新型复合型应用人才总目标,支持高校开展网络空间安全专业方向教学内容和课程体系改革,研究产业岗位能力模型,探索应用人才培养方式,完善实践课程体系和培养方案,优化实践教学内容,革新实践教学手段与方法,丰富实践课程教学资源,优化人才培养质量,探索人才能力动态评估,对接产业需求。 | 5 | 计算机类专业、信息产业、网络产业、网络安全产业等 |
师资培训 | 培训内容将涵盖大数据、云安全、工控安全、WEB安全等多个网络信息安全方向。安恒与各高校共同组织策划,确定培训方向、培训大纲、培训时间及周期等事项。通过在线教学平台与线下实践操作相结合的模式,提升教师的理论知识水平和实践技能,从而提高整体教学水平。 | 5 | 计算机类专业、信息产业、网络产业、网络安全产业等 |
实践条件和实践基地建设 | 依托院校办学特色及安恒信息多年产教融合经验,大力支持院校开展实践条件建设,帮助院校搭建实践平台,与高校合作建设实践基地,如网络安全实训基地、数字安全实训基地、网络安全科普教育基地等。通过基地建设普及网络安全教育,带动专业及产业学院发展,联合培养高质量高水平的网络安全复合型人才。 | 8 | 不限 | 2022年3月批次 |
教学内容和课程体系改革 | 围绕培养创新型复合型应用人才总目标,支持高校开展网络空间安全专业方向教学内容和课程体系改革,研究产业岗位能力模型,探索应用人才培养方式,完善实践课程体系和培养方案,优化实践教学内容,革新实践教学手段与方法,丰富实践课程教学资源,优化人才培养质量,探索人才能力动态评估,对接产业需求。 | 10 | 计算机类专业,信息产业、网络产业、网络安全产业等 |
师资培训 | 培训内容将涵盖大数据、云安全、工控安全、WEB安全等多个网络信息安全方向。安恒与各高校共同组织策划,确定培训方向、培训大纲、培训时间及周期等事项。通过在线教学平台与线下实践操作相结合的模式,提升教师的理论知识水平和实践技能,从而提高整体教学水平。 | 10 | 计算机类专业,信息产业、网络产业、网络安全产业等 |
实践条件和实践基地建设 | 依托院校办学特色及安恒信息多年产教融合经验,大力支持院校开展实践条件建设,帮助院校搭建实践平台,与高校合作建设实践基地,如网络安全实训基地、数字安全实训基地、网络安全科普教育基地等。通过基地建设普及网络安全教育,带动专业及产业学院发展,联合培养高质量高水平的网络安全复合型人才。 | 30 | 不限 |
新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 旨在助力院校新工科研究与实践,打造产学研融合的教学模式,提供先进的网络安全专业人才培养方案,改进教学方法,更新教学措施,丰富教学内容,不断提升教学理念、教学能力、科研意识和科研水平,促进专业化发展,完善实用技术体系,提高教育教学质量,满足网络信息安全行业规模化、高质量的人才培养需求。从资源共享、平台共建、人才培养等方面,构建校企开放协同的网络信息安全人才培养创新体系,培养网络信息安全高端人才。 | 5 | 计算机类专业、信息产业、网络产业、网络安全产业 | 2021年6月批次 |
新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 旨在助力院校新工科研究与实践,打造产学研融合的教学模式,提供先进的网络安全专业人才培养方案,改进教学方法,更新教学措施,丰富教学内容,不断提升教学理念、教学能力、科研意识和科研水平,促进专业化发展,完善实用技术体系,提高教育教学质量,满足网络信息安全行业规模化、高质量的人才培养需求。从资源共享、平台共建、人才培养等方面,构建校企开放协同的网络信息安全人才培养创新体系,培养网络信息安全高端人才。 | 5 | 计算机类专业、信息产业、网络产业、网络安全产业 |
教学内容和课程体系改革 | 围绕培养创新型复合型应用人才总目标,支持高校开展网络空间安全专业方向教学内容和课程体系改革,研究产业岗位能力模型,探索应用人才培养方式,完善实践课程体系和培养方案,优化实践教学内容,革新实践教学手段与方法,丰富实践课程教学资源,优化人才培养质量,探索人才能力动态评估,对接产业需求。 | 5 | 计算机类专业,信息产业、网络产业、网络安全产业等 |
师资培训 | 培训内容将涵盖大数据、云安全、工控安全、WEB安全等多个网络信息安全方向。安恒与各高校共同组织策划,确定培训方向、培训大纲、培训时间及周期等事项。通过在线教学平台与线下实践操作相结合的模式,提升教师的理论知识水平和实践技能,从而提高整体教学水平。 | 10 | 计算机类专业,信息产业、网络产业、网络安全产业等 |
实践条件和实践基地建设 | 请参见项目指南 | 30 | 计算机类专业,信息产业、网络产业、网络安全产业等 |
资料下载
企业宣讲
师资培训
项目立项名单
项目编号 | 项目名称 | 公司名称 | 承担学校 | 项目负责人 | 项目类型 | 批次 |
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202102224001 | “网络空间安全工程与应用”新工科建设 | 杭州安恒信息技术股份有限公司 | 北京航空航天大学 | 关振宇 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 2021年第二批 |
202102224002 | 智能网联汽车网络安全专业人才培养机制探索与实践 | 杭州安恒信息技术股份有限公司 | 吉林大学 | 何磊 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 2021年第二批 |
202102224003 | 新工科背景下创新型物联网人才培养模式研究 | 杭州安恒信息技术股份有限公司 | 衢州学院 | 方凯 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 2021年第二批 |
202102224004 | 网络安全防护体系建设创新实践课程研究 | 杭州安恒信息技术股份有限公司 | 河南科技大学 | 李沛谕 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 2021年第二批 |
202102224005 | 新工科建设(网络空间安全专业) | 杭州安恒信息技术股份有限公司 | 广州大学 | 赖根 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 2021年第二批 |
202102224006 | 新工科建设和工程教育认证背景下双师双能型师资队伍培养模式探索与实践 | 杭州安恒信息技术股份有限公司 | 无锡学院 | 孙宁 | 师资培训 | 2021年第二批 |
202102224007 | 人工智能技术在教育数据安全中的应用 | 杭州安恒信息技术股份有限公司 | 温州医科大学 | 陈峰 | 师资培训 | 2021年第二批 |
202102224008 | 大数据时代保险专业双师型教师培训项目 | 杭州安恒信息技术股份有限公司 | 山东财经大学 | 李轶男 | 师资培训 | 2021年第二批 |
202102224009 | 密码科学与技术师资培训 | 杭州安恒信息技术股份有限公司 | 海南大学 | 岳秋玲 | 师资培训 | 2021年第二批 |
202102224010 | 基于网络空间安全实验室平台的师资培训 | 杭州安恒信息技术股份有限公司 | 昌吉学院 | 林世明 | 师资培训 | 2021年第二批 |