| 项目类型 |
项目简介 |
项目数量 |
涉及专业与产业方向 |
2023年5月批次 |
| 师资培训 |
天择教育在承办“全国金融科技与金融实务师资培训班的”的基础上，深化与全国金融职业教育教学指导委员会的合作，联合平安科技、腾讯科技、华为等公司的数字经济实践师资，以及丰富的企业参访资源，共同举办主题围绕数字经济领域的教学和应用的师资培训班，提升教师数字经济领域的实践能力和教学水平，培养教师的复合型教学与科研技能。 |
6 |
数字经济、经济学类、金融学类、数学类、统计学类、大数据专业 |
| 实践条件和实践基地建设 |
与学校合作建设数字经济实验室/金融科技实验室/数字金融实验室，实验室基于数字经济生态圈的定位设计，同时引入大数据、区块链、云计算、物联网、生物识别等科技元素，以数字经济职业岗位需求为导向，突出利用计算机编程和数学建模解决经济金融问题的实践动手能力，将实验室打造成为区域性具有较大影响的数字经济创新实验室。 |
22 |
数字经济、经济学类、金融学类、数学类、统计学类、大数据专业 |
| 教学内容和课程体系改革 |
与高校共同制定数字经济专业/方向产学合作协同育人方案，加强数字金融、数字贸易、数字供应链管理、数字货币、数字银行、区块链原理与应用、人工智能、大数据分析挖掘、云计算资源管理与应用等相关课程的设置和教学资源的联合开发，包括教学视频、实验教材、实验案例。将企业最新的区块链、大数据、人工智能应用和模式、方法与新的教学内容和课程融合，分享优秀的数字经济教学改革经验和实践做法，让更多的院校能够获得教学启示。 |
50 |
数字经济、金融学类、经济学类、数学类、统计学类、大数据专业 |
2022年5月批次 |
| 教学内容和课程体系改革 |
与高校共同制定金融科技产学合作协同育人方案，加强《金融大数据分析与数据挖掘》、《区块链技术与金融应用》、《人工智能及金融应用》等相关课程的设置和教学资源的联合开发，包括教学视频、实验教材、实验案例。将企业最新的区块链、大数据、人工智能应用和模式、方法与新的教学内容和课程融合，分享优秀的金融科技教学改革经验和实践做法，让更多的院校能够获得教学启示。 |
12 |
金融学类、经济学类、数学类、统计学类、大数据专业 |
| 实践条件和实践基地建设 |
与学校合作建设金融科技实验室/金融大数据实验室，实验室基于大金融生态圈的定位设计，同时引入大数据、区块链、云计算、物联网、生物识别等科技元素，以金融科技职业岗位需求为导向，突出利用计算机编程和数学建模解决金融问题的实践动手能力，将实验室打造成为区域性具有较大影响的金融科技创新实验室。 |
10 |
金融学类、经济学类、数学类、统计学类、大数据专业 |
2022年3月批次 |
| 实践条件和实践基地建设 |
与学校合作建设金融科技实验室/金融大数据实验室，实验室基于大金融生态圈的定位设计，同时引入大数据、区块链、云计算、物联网、生物识别等科技元素，以金融科技职业岗位需求为导向，突出利用计算机编程和数学建模解决金融问题的实践动手能力，将实验室打造成为区域性具有较大影响的金融科技创新实验室。 |
12 |
金融学类、经济学类、数学类、统计学类、大数据专业 |
| 教学内容和课程体系改革 |
与高校共同制定金融科技产学合作协同育人方案，加强《金融大数据分析与数据挖掘》、《区块链技术与金融应用》、《人工智能及金融应用》等相关课程的设置和教学资源的联合开发，包括教学视频、实验教材、实验案例。将企业最新的区块链、大数据、人工智能应用和模式、方法与新的教学内容和课程融合，分享优秀的金融科技教学改革经验和实践做法，让更多的院校能够获得教学启示。 |
8 |
金融学类、经济学类、数学类、统计学类、大数据专业 |
| 师资培训 |
联合深圳院校优秀金融科技师资资源，以及平安科技、腾讯科技前沿的金融科技前沿应用实践师资，深圳作为金融科技示范区的金融科技企业参访资源，天择教育协助提供院校优秀教师资源和企业实践师资资源，支持主导院校牵头的集中培训工作，主题围绕金融科技领域的教学和应用，提升教师的金融科技领域的实践能力和教学水平，培养教师的金融科技复合型教学与科研技能 |
10 |
金融学类、经济学类、数学类、统计学类、大数据专业 |
2021年7月批次 |
| 教学内容和课程体系改革 |
与高校共同制定金融科技产学合作协同育人方案，加强《金融科技》、《金融大数据分析与数据挖掘》、《区块链技术与金融应用》、《人工智能及金融应用》等相关课程的设置和教学资源的联合开发，包括教学视频、实验教材、实验案例。将企业最新的区块链、大数据、人工智能应用和模式、方法与新的教学内容和课程融合，分享优秀的金融科技教学改革经验和实践做法，让更多的院校能够获得教学启示。 |
10 |
金融学类、经济学类、数学类、统计学类、大数据专业 |
| 师资培训 |
联合深圳南方科技大学、清华大学研究生院等院校优秀金融科技师资资源，以及平安科技、腾讯科技前沿的金融科技前沿应用实践师资，深圳作为金融科技示范区的金融科技企业参访资源，天择教育协助提供院校优秀教师资源和企业实践师资资源，支持主导院校牵头的集中培训工作，主题围绕金融科技领域的教学和应用，提升教师的金融科技领域的实践能力和教学水平，培养教师的金融科技复合型教学与科研技能。 |
4 |
金融学类、经济学类、数学类、统计学类、大数据专业 |
| 实践条件和实践基地建设 |
与学校合作建设金融科技实验室/金融大数据实验室，实验室基于大金融生态圈的定位设计，同时引入大数据、区块链、云计算、物联网、生物识别等科技元素，以金融科技职业岗位需求为导向，突出利用计算机编程和数学建模解决金融问题的实践动手能力。同时，对接教育部学校规划建设发展中心“新金融智慧学习工场（2020）”项目认证，最终将实验室打造成为区域性具有较大影响的金融科技创新实验室。 |
23 |
金融学类、经济学类、数学类、统计学类、大数据专业 |
2021年6月批次 |
| 教学内容和课程体系改革 |
与高校共同制定金融科技产学合作协同育人方案，加强《金融大数据分析与数据挖掘》、《区块链技术与金融应用》、《人工智能及金融应用》等相关课程的设置和教学资源的联合开发，包括教学视频、实验教材、实验案例。将企业最新的区块链、大数据、人工智能应用和模式、方法与新的教学内容和课程融合，分享优秀的金融科技教学改革经验和实践做法，让更多的院校能够获得教学启示。 |
2 |
金融学类、经济学类、数学类、统计学类、大数据专业 |
| 师资培训 |
请参见项目指南 |
2 |
金融学类、经济学类、数学类、统计学类、大数据专业 |
| 实践条件和实践基地建设 |
与学校合作建设金融科技创新实验室/区块链实验室/智能金融实验室，实验室基于大金融生态圈的定位设计，同时引入大数据、区块链、云计算、物联网、生物识别等科技元素，以金融科技职业岗位需求为导向，突出利用计算机编程和数学建模解决金融问题的实践动手能力。同时，对接教育部学校规划建设发展中心“新金融智慧学习工场（2020）”项目认证，最终将实验室打造成为区域性具有较大影响的金融科技创新实验室。 |
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金融学类、经济学类、数学类、统计学类、大数据专业 |
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