| 项目类型 |
项目简介 |
项目数量 |
涉及专业与产业方向 |
2023年5月批次 |
| 教学内容和课程体系改革 |
与院校合作共建：围绕思政理论课教学的备课资源库，习近平新时代中国特色社会主义思想概论备课资源库，该资源库包括围绕2023版本新教材的授课视频、课程PPT、授课资源等；课程思政相关教学设计案例库等。 |
3 |
不限 |
| 实践条件和实践基地建设 |
（1）构建高校思想政治理论课数字化教学资源库，重点打造习近平新时代中国特色社会主义思想概论备课资源库，围绕地域特色红色资源，丰富和完善思政教学资源和备课素材。（2）创新思政课教学方式方法，特别是在实践教学环节，引入实践教学管理系统和基于虚拟仿真实验实训的VR资源库和教学工具，协助高校统筹思政课课堂教学、实践教学和网络教学，助推高校教学改革。（3）协助申报单位建设思政VR虚拟仿真实训室、思政主题智慧教室、党建红色主题空间等，改善思政课实践教学条件，让实践教学与课堂紧密结合。（4）创造思政教师集体备课现实或虚拟空间，促进集体备课、教学演练的常态化、制度化，并通过常态录播等手段积累备课资源。 |
3 |
不限 |
| 创新创业教育改革 |
文华在线为申报单位提供“人民双创”创新创业资源库平台，以及提供设计思维与创新基础、创新创业基础、创新方法、商业模式、股权与融资、新媒体营销、企业经营与决策等部分内容。项目申报学校需共同建设资源库，资源库的形式多样（包含但不限于视频、音频、图片、文字、表格等形式），并在教学、科研中使用资源库。 |
4 |
不限 |
| 教学内容和课程体系改革 |
建设方向是：1.思政学科相关课程；2.“课程思政”教学元素突出的优质课程或智慧教材。此类项目需与建议申报的建设内容一致，且在校内已立项，每个课程团队申报一项，每个学校可以申报多项，由高校各学科课程建设团队自由申报，充分结合课程教学一线实践和先进理念，实施线上线下融合式教学，从而推动所在院校信息化教学改革。最终项目成果为可在各高校通用的精品在线开放课程（智慧教材）以及使用优学院教学云平台等进行混合式教学的实施方案和案例，推动课程与教材一体化改革。 |
5 |
不限 |
| 教学内容和课程体系改革 |
支持专注于特色垂直学科/专业的虚拟教研室的搭建，吸纳在共同的研究领域有共同意愿的团队申报，围绕专业课程思政教学指南，定期组织研讨，形成课件、备课资源库、课程思政教学指南等成果。 |
3 |
不限 |
| 教学内容和课程体系改革 |
课程思政教学研究中心旨在与院校共同挖掘课程思政融入专业课程的内在规律，促进课程思政的理论研究和实践探索，加强学校之间、校企之间的学术交流与探讨。包括：挂牌课程思政教学研究中心、共同组织课程思政教学设计大赛、课程思政教师工作坊、课程思政融入在线课程建设、形成课程思政示范课程、组织教学案例成果出版、开发课程思政成果示范网站等。 |
10 |
不限 |
| 教学内容和课程体系改革 |
与院校合作开展思政虚拟备课活动及备课资源库建设：围绕着2023版思政课新教材（《思想道德与法治》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《马克思主义基本原理概论》、《中国近现代史纲要》）、《形势与政策》、《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》六门思想政治理论课的章节基础知识点或教学难点，联合开展基于线上直播的虚拟备课活动，最终形成与六门课程配套的。申报学校的申报课程数量必须不低于3门，其中必须完成形势与政策、习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程的虚拟备课，另外一门课程由申报院校自行选择。思政虚拟备课资源库的数量要求：每门课不低于2套完整教学PPT、1套讲义、1套教学大纲，1套题库（不低于200道试题）），1套备课资源库（不低于50个备课视频资源）。不低于6场线上备课活动，对优质备课资源将择优发布人民公开课。 |
2 |
不限 |
| 教学内容和课程体系改革 |
围绕大思政实践教学的备课资源，该资源库以长征精神、中国共产党人精神谱系、科学家精神、工业文化、美丽中国、中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化、脱贫攻坚、乡村振兴、党史新中国史教育等实践教学主题（院校任选一个）为主，每个不少于50个实践教学活动安排以及相关案例音频、视频、文本、活动设计等素材； |
10 |
不限 |
| 创新创业教育改革 |
此类项目每个课程团队申报一项在校内已立项的课程，每个学校可以申报多项，由高校各学科课程建设团队自由申报，充分结合新工科课程教学一线实践和先进理念，以基于优学院的混合式教学为基本课程教学模式，推动高校传统课程、教材的改革，最终项目成果为可在各高校通用的在线开放课程/创新型智慧教材（正式出版物）以及使用优学院教学云平台及雷课堂等教学软件进行混合式教学的实施方案和案例。 |
3 |
不限 |
| 教学内容和课程体系改革 |
协助院校进行课程开发与建设，或针对已有在线课程进行优化与改造并上线至教学平台开展混合式教学，同时，与院校联合开发课程资源，虚拟仿真资源，更新相关教学资源，最终形成特色化、信息化校本数字资源库。 |
2 |
不限 |
| 师资培训 |
（1）为申报单位的团队提供校外培训工作坊机会，包括但不限于线上、线下等方式；（2）协助开展教师交流活动，组织团队将可操作、能落地的经验传授给相关学校老师，搭建学习、交流的平台；（3）协助录制课程思政培训视频，申报团队的老师配合文华在线录制不低于10课时的专题培训视频，分享课程思政融入专业课程建设的做法和经验；（4）人民公开课（mooc.people.cn）将为申报团队的教师提供课程思政优质成果展示平台。 |
5 |
不限 |
| 创新创业教育改革 |
创新创业虚拟仿真实训室围绕创新、创业、创造三大主题，将政府、市场、企业、金融有效融合，此项目主要面向高校各专业开展创新创业实践实训教学，在实现专创融合的基础上，开拓学生视野、培养创新思维、提升创业能力，通过虚拟创业仿真实训系统、配套创新创业课程体系打造一体化教学实训平台，构建新型创新创业学院。该实训室由文华在线提供技术支撑、软硬件条件。 |
1 |
不限 |
2022年7月批次 |
| 教学内容和课程体系改革 |
与院校合作共建：思想政治理论课的备课资源库，习近平新时代中国特色社会主义思想概论备课资源库，包括围绕21版本教学指南的新教材的课程PPT、授课资源等；考试题库，每个项目不低于20套试卷；思政实践教学案例库，每个不少于50个实践教学活动安排以及相关案例素材；课程思政相关教学设计案例库等。 |
2 |
不限 |
| 教学内容和课程体系改革 |
与院校合作开展思政虚拟备课活动及备课资源库建设：围绕着《思想道德与法治》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《马克思主义基本原理概论》、《中国近现代史纲要》、《形势与政策》、《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》六门思想政治理论课的章节基础知识点或教学难点，联合开展基于线上直播的虚拟备课活动，最终形成与六门课程配套的。申报学校的申报课程数量必须不低于3门，其中必须完成形势与政策、习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程的虚拟备课，另外一门课程由申报院校自行选择。思政虚拟备课资源库的数量要求：每门课不低于2套完整教学PPT、1套讲义、1套教学大纲，1套题库（不低于200道试题）），1套备课资源库（不低于50个备课视频资源）。不低于6场线上备课活动，对优质备课资源将择优发布人民公开课。 |
3 |
不限 |
| 教学内容和课程体系改革 |
课程思政教学研究中心旨在与院校共同挖掘课程思政融入专业课程的内在规律，促进课程思政的理论研究和实践探索，加强学校之间、校企之间的学术交流与探讨。包括：挂牌课程思政教学研究中心、共同组织课程思政教学设计大赛、课程思政教师工作坊、课程思政融入在线课程建设、形成课程思政示范课程、组织教学案例成果出版、开发课程思政成果示范网站等。 |
5 |
不限 |
2022年4月批次 |
| 教学内容和课程体系改革 |
建设方向是：1.思政学科相关课程；2.“课程思政”教学元素突出的优质课程或智慧教材。此类项目需与建议申报的建设内容一致，且在校内已立项，每个课程团队申报一项，每个学校可以申报多项，由高校各学科课程建设团队自由申报，充分结合课程教学一线实践和先进理念，实施线上线下融合式教学，从而推动所在院校信息化教学改革。最终项目成果为可在各高校通用的精品在线开放课程（智慧教材）以及使用优学院教学云平台等进行混合式教学的实施方案和案例，推动课程与教材一体化改革。 |
10 |
不限 |
| 创新创业教育改革 |
此类项目每个课程团队申报一项在校内已立项的课程，每个学校可以申报多项，由高校各学科课程建设团队自由申报，充分结合新工科课程教学一线实践和先进理念，以基于优学院的混合式教学为基本课程教学模式，推动高校传统课程、教材的改革，最终项目成果为可在各高校通用的在线开放课程/创新型智慧教材（正式出版物）以及使用优学院教学云平台及雷课堂等教学软件进行混合式教学的实施方案和案例。 |
10 |
不限 |
| 教学内容和课程体系改革 |
课程思政教学研究中心旨在与院校共同挖掘课程思政融入专业课程的内在规律，促进课程思政的理论研究和实践探索，加强学校之间、校企之间的学术交流与探讨。包括：挂牌课程思政教学研究中心、共同组织课程思政教学设计大赛、课程思政教师工作坊、课程思政融入在线课程建设、形成课程思政示范课程、组织教学案例成果出版、开发课程思政成果示范网站等。 |
10 |
不限 |
| 创新创业教育改革 |
创新创业虚拟仿真实训室围绕创新、创业、创造三大主题，将政府、市场、企业、金融有效融合，此项目主要面向高校各专业开展创新创业实践实训教学，在实现专创融合的基础上，开拓学生视野、培养创新思维、提升创业能力，通过虚拟创业仿真实训系统、配套创新创业课程体系打造一体化教学实训平台，构建新型创新创业学院。该实训室由文华在线提供技术支撑、软硬件条件。 |
2 |
不限 |
| 教学内容和课程体系改革 |
支持专注于特色垂直学科/专业的虚拟教研室的搭建，吸纳在共同的研究领域有共同意愿的团队申报，围绕专业课程思政教学指南，定期组织研讨，形成课件、备课资源库、课程思政教学指南等成果。 |
5 |
不限 |
| 创新创业教育改革 |
文华在线为申报单位提供“人民双创”创新创业资源库平台，以及提供设计思维与创新基础、创新创业基础、创新方法、商业模式、股权与融资、新媒体营销、企业经营与决策等部分内容。项目申报学校需共同建设资源库，资源库的形式多样（包含但不限于视频、音频、图片、文字、表格等形式），并在教学、科研中使用资源库。 |
6 |
不限 |
| 师资培训 |
支持专注于特色垂直学科/专业的虚拟教研室的搭建，吸纳在共同的研究领域有共同意愿的团队申报，围绕专业课程思政教学指南，定期组织研讨，形成课件、备课资源库、课程思政教学指南等成果。 |
5 |
不限 |
| 教学内容和课程体系改革 |
与院校合作共建：思想政治理论课的备课资源库，习近平新时代中国特色社会主义思想概论备课资源库，包括围绕21版本教学指南的新教材的课程PPT、授课资源等；考试题库，每个项目不低于20套试卷；思政实践教学案例库，每个不少于50个实践教学活动安排以及相关案例素材；课程思政相关教学设计案例库等。 |
5 |
不限 |
| 实践条件和实践基地建设 |
（1）构建高校思想政治理论课数字化教学资源库，重点打造习近平新时代中国特色社会主义思想概论备课资源库，围绕地域特色红色资源，丰富和完善思政教学资源和备课素材。（2）创新思政课教学方式方法，特别是在实践教学环节，引入实践教学管理系统和基于虚拟仿真实验实训的VR资源库和教学工具，协助高校统筹思政课课堂教学、实践教学和网络教学，助推高校教学改革。（3）协助申报单位建设思政VR虚拟仿真实训室、思政主题智慧教室、党建红色主题空间等，改善思政课实践教学条件，让实践教学与课堂紧密结合。（4）创造思政教师集体备课现实或虚拟空间，促进集体备课、教学演练的常态化、制度化，并通过常态录播等手段积累备课资源。 |
10 |
不限 |
2021年5月批次 |
| 实践条件和实践基地建设 |
文华在线与申报单位共建数字化马克思主义学院，根据项目计划实施的安排，共同建设以下内容：（1）院校专属数字马院门户网站（2）思政课数字化课程资源库（3）思政课混合式教学云平台（4）成立数字马院实训基地（5）对教师进行信息化教学相关培训（6）挂牌“教育部产学合作协同育人项目-人民数字马院” |
5 |
马克思主义学院 |
| 师资培训 |
文华在线将从以下方面协助申报单位开展“课程思政融入金课建设”培训活动，并提供完善的培训方案。（1）协助申报单位开展“课程思政融入金课建设”为主题的教师培训交流活动帮助申报单位根据实际情况和需求设计主题，整合校内外课程思政资源，开展教师交流活动。根据活动需求提供设计方案，在教学、科研、教师发展等多领域可实现校际的沟通与合作。（2）为申报单位提供展示交流平台人民网公开课（mooc.people.cn）将为广大院校教师提供突显“课程思政”教学元素的优质课程展示平台 |
5 |
不限 |
| 创新创业教育改革 |
创新创业虚拟仿真实训室围绕创新、创业、创造三大主题，将政府、市场、企业、金融有效融合，此项目主要面向高校各专业开展创新创业实践实训教学，在实现专创融合的基础上，开拓学生视野、培养创新思维、提升创业能力，通过虚拟创业仿真实训系统、配套创新创业课程体系打造一体化教学实训平台，构建新型创新创业学院。该实训室由企业提供技术支撑、软硬件条件，将有效支持高校创新创业教育改革和高层次应用型人才培养体系建设。 |
2 |
双创 |
| 教学内容和课程体系改革 |
与院校合作共建：思政4门课程的备课资源库，包括围绕新教材的课程PPT、授课资源等；考试题库，每个项目不低于20套试卷；思政实践教学案例库，每个不少于200个实践教学活动安排以及相关案例素材；课程思政相关教学设计案例库等。 |
2 |
不限 |
| 创新创业教育改革 |
围绕“大众创业、万众创新”战略目标，以服务创新创业人才培养和创新创业人员终身教育为宗旨，整合汇聚创新创业教育资源，开发建设满足学生、教师、校内外创新创业者需求的数字资源，建立课堂教学、自主学习、创新实践、创业指导、文化引领、资源整合融为一体的创新创业教育资源库，完善线上与线下学习过程的管理与服务，便捷自主学习、支持个性化学习，形成一批标志性创新创业教育成果。内容包括但不限于设计思维与创新基础、创新创业基础、创新方法、商业模式、股权与融资、新媒体营销、企业经营与决策等内容。 |
6 |
双创 |
| 教学内容和课程体系改革 |
课程思政教学研究中心旨在与院校共同推动思想政治教育贯穿于教育教学全过程，深层次挖掘课程思政的内在规律，促进课程思政的理论研究和实践探索，加强学校之间，校企之间的学术交流与探讨。包括：挂牌课程思政教学研究中心、共同组织课程思政教学设计大赛、课程思政教师工作坊、课程思政融入在线课程建设、形成课程思政教学案例成果、开发课程思政成果示范网站等。 |
10 |
不限 |
| 创新创业联合基金 |
（1）职业生涯、就业教育方向此项目面向高校就业相关课程，设立就业示范课程项目。拟支持的方向包括：职业生涯规划、职业能力培育、大学生求职指导、应用型人才培养体系搭建等，由企业提供经费、平台及在线课程等方面的支持，将产业和技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程。内容包括但不限于大学生职业生涯规划系列课程、大学生就业指导、大学生就业与创业指导。（2）创新创业教育方向此项目面向高校创业相关课程，设立就业示范课程等项目。拟支持的方向包括：大学生创新创业课程、大学生创新创业训练营、大学生创业先锋班、大学生创业能力提升、大学生创业意识引导等，由企业提供经费、平台及在线课程等方面的支持，将产业和技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程。内容包括不限于设计思维与创新基础、创新创业基础、创新方法、商业模式、股权与融资、新媒体营销、企业经营与决策等内容。 |
10 |
双创 |
| 教学内容和课程体系改革 |
精品在线开放课程建设方向是：1.思政学科相关课程；2.具有“课程思政”教学元素的优质课程。此类项目需与建议申报的建设内容一致，且在校内已立项，每个课程团队申报一项，每个学校可以申报多项，由高校各学科课程建设团队自由申报，充分结合课程教学一线实践和先进理念，以基于优学院的多终端的混合式教学为基本课程教学模式，推动高校信息化教学改革，最终项目成果为可在各高校通用的精品在线开放课程以及使用人民网优学院教学云平台等教学软件进行混合式教学的实施方案和案例。 |
10 |
不限 |
