| 项目类型 |
项目简介 |
项目数量 |
涉及专业与产业方向 |
2023年7月批次 |
| 创新创业教育改革 |
建设和完善以培育学生创新意识、创新精神、创新能力为主的线上线下相结合的教育课程体系；专业与实践相结合的创新创业教育模式研究；组织筹划学生参加创新创业类赛事，配合赛事主办方做好相关业务对接活动；建立学生创新创业实践实训基地，培育孵化创业项目，深化创新创业教育改革。 |
10 |
计算机、软件工程、大数据、生物医疗、农业大数据等专业 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
新工科建设项目将围绕区块链技术、大数据技术，在便利电提供的技术文档和实践案例的基础上，由高校专家开发适合教学场景的实践教材，助力高校培养关键核心技术领域人才，促进新工科专业建设与改革。 |
1 |
计算机、软件工程、大数据等 |
| 创新创业联合基金 |
支持高校学生大数据、区块链等技术相关的创新创业实践孵化；支持高校学生结合专业特色，孵化符合社会需求的创业项目。 |
3 |
计算机、软件工程、大数据、生物医疗、农业大数据等专业 |
| 教学内容和课程体系改革 |
将开展围绕区块链、云计算及大数据等方向的课程建设项目和教改项目，从而推动大学生系统能力培养。（1）面向计算机、软件工程、大数据等专业，设立示范课程项目5项。拟支持的方向包括“大数据”（分析与应用实践，与开源大数据分析与应用工具相关）、“区块链”（理论与应用，与跨链、系统安全及安全应用等方向相关）。（2）面向计算机、软件工程、大数据等专业，设立教改项目5项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。拟支持的方向同上。 |
10 |
计算机、软件工程、大数据、生物医疗等专业 |
| 师资培训 |
围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。通过在线学习、技术培训、交流研讨、参观体验等形式，使教师掌握利用新兴技术、教学软件工具改善教学形式及效果的方法，提高教学实践能力及教学水平。 |
10 |
计算机、软件工程、大数据、生物医疗、农业大数据等专业 |
| 实践条件和实践基地建设 |
面向全国高等学校计算机科学与技术、软件工程、网络工程、物联网、数字媒体、大数据等本科及以上相关专业，以应用型人才培养为主线，以强化学校相关专业实践教学能力，改进实践教学效果为目标，引入便利电合作企业，针对高校进行完善的实践教学体系，推行差异化教学模式和项目管理制度，通过线上承接企业真实项目并完成项目，顺利进入融合企业中进行实习实训，真正提升院校实践教学水平和学生就业质量。 |
1 |
计算机、软件工程、大数据、生物医疗、农业大数据等专业 |
2022年5月批次 |
| 教学内容和课程体系改革 |
将开展围绕区块链、云计算及大数据等方向的课程建设项目和教改项目，从而推动大学生系统能力培养。（1）面向计算机、软件工程、大数据等专业，设立示范课程项目4项。拟支持的方向包括“大数据”（分析与应用实践，与开源大数据分析与应用工具相关）、“区块链”（理论与应用，与跨链、系统安全及安全应用等方向相关）。（2）面向计算机、软件工程、大数据等专业，设立教改项目4项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。拟支持的方向同上。 |
8 |
计算机、软件工程、大数据、生物医疗等专业 |
| 师资培训 |
围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。通过在线学习、技术培训、交流研讨、参观体验等形式，使教师掌握利用新兴技术、教学软件工具改善教学形式及效果的方法，提高教学实践能力及教学水平。 |
5 |
计算机、软件工程、大数据等专业；生物，医疗，农业大数据方向等 |
| 实践条件和实践基地建设 |
面向全国高等学校计算机科学与技术、软件工程、网络工程、物联网、数字媒体、大数据等本科及以上相关专业，以应用型人才培养为主线，以强化学校相关专业实践教学能力，改进实践教学效果为目标，引入便利电合作企业，针对高校进行完善的实践教学体系，推行差异化教学模式和项目管理制度，通过线上承接企业真实项目并完成项目，顺利进入融合企业中进行实习实训，真正提升院校实践教学水平和学生就业质量。 |
4 |
计算机、软件工程、大数据等专业；生物，医疗，农业大数据方向等 |
| 创新创业教育改革 |
建设和完善以培育学生创新意识、创新精神、创新能力为主的线上线下相结合的教育课程体系；专业与实践相结合的创新创业教育模式研究；组织筹划学生参加创新创业类赛事，配合赛事主办方做好相关业务对接活动；建立学生创新创业实践实训基地，培育孵化创业项目，深化创新创业教育改革。 |
8 |
计算机、软件工程、大数据等专业；生物，医疗，农业大数据方向等 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
新工科建设项目将围绕区块链技术、大数据技术，在便利电提供的技术文档和实践案例的基础上，由高校专家开发适合教学场景的实践教材，助力高校培养关键核心技术领域人才，促进新工科专业建设与改革。 |
2 |
计算机、软件工程、大数据等专业 |
| 创新创业联合基金 |
支持高校学生大数据、区块链等技术相关的创新创业实践孵化；支持高校学生结合专业特色，孵化符合社会需求的创业项目。 |
5 |
计算机、软件工程、大数据等专业；生物，医疗，农业大数据方向等 |
2021年5月批次 |
| 师资培训 |
围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。通过在线学习、技术培训、交流研讨、参观体验等形式，使教师掌握利用新兴技术、教学软件工具改善教学形式及效果的方法，提高教学实践能力及教学水平。 |
3 |
计算机、软件工程、大数据等专业，生物、医疗、农业大数据方向等 |
| 教学内容和课程体系改革 |
将开展围绕区块链、云计算及大数据等方向的课程建设项目和教改项目，从而推动大学生系统能力培养。（1）面向计算机、软件工程、大数据等专业，设立示范课程项目3项。拟支持的方向包括“大数据”（分析与应用实践，与开源大数据分析与应用工具相关）、“区块链”（理论与应用，与跨链、系统安全及安全应用等方向相关）。（2）面向计算机、软件工程、大数据等专业，设立教改项目3项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。拟支持的方向同上。 |
6 |
计算机、软件工程、大数据等专业；生物、医疗、农业大数据等方向 |
| 创新创业联合基金 |
支持高校学生大数据、区块链等技术相关的创新创业实践孵化；支持高校学生结合专业特色，孵化符合社会需求的创业项目。 |
4 |
不限 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
新工科建设项目将围绕区块链技术、大数据技术，在便利电提供的技术文档和实践案例的基础上，由高校专家开发适合教学场景的实践教材，助力高校培养关键核心技术领域人才，促进新工科专业建设与改革。 |
2 |
计算机、软件工程、大数据等专业 |
| 创新创业教育改革 |
建设和完善以培育学生创新意识、创新精神、创新能力为主的线上线下相结合的教育课程体系；专业与实践相结合的创新创业教育模式研究；组织筹划学生参加创新创业类赛事，配合赛事主办方做好相关业务对接活动；建立学生创新创业实践实训基地，培育孵化创业项目，深化创新创业教育改革。 |
4 |
不限 |
| 实践条件和实践基地建设 |
面向全国高等学校计算机科学与技术、软件工程、网络工程、物联网、数字媒体、大数据等本科及以上相关专业，以应用型人才培养为主线，以强化学校相关专业实践教学能力，改进实践教学效果为目标，引入便利电合作企业，针对高校进行完善的实践教学体系，推行差异化教学模式和项目管理制度，通过线上承接企业真实项目并完成项目，顺利进入融合企业中进行实习实训，真正提升院校实践教学水平和学生就业质量。 |
1 |
计算机科学与技术、软件工程、网络工程、物联网、数字媒体、大数据等本科及以上相关专业 |
