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| 项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 | 2023年5月批次 |
| 教学内容和课程体系改革 | 将面向全国高校智能科学与技术、计算机、人工智能、电子信息、物联网等相关专业和教师，由中智讯公司提供经费支持，将产业和技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求引入到教学过程中，通过单门课程或系列课程的建设，推动高校更新教学内容，完善课程体系，形成能够满足行业发展需要的、可共享的课程及教材，打造持续健康的人才生态系统，构建素质、能力、知识、创新相互协调的人才培养体系。推动大学生“新一代人工智能”应用能力、“开源信息技术”应用能力及“智慧农业”应用开发能力培养的课程建设项目和教改项目。 | 25 | 智能科学与技术、计算机、人工智能、电子信息、物联网 |
| 师资培训 | 该项目围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。具体举办两期师资培训班，围绕人工智能中间件开发、AI芯片应用、边缘技术应用等领域开展。 | 5 | 智能科学与技术、计算机、人工智能、电子信息、物联网 |
| 实践条件和实践基地建设 | 中智讯公司将于与高校合作建设联合实训室、实践基地，提升学校专业实践环境，共同开发有关的教学资源，提升学校实践教学水平。实践条件建设项目围绕目前“新一代人工智能”、“开源信息技术”、“智慧农业”领域，支持高校在这些技术方向建设联合实训室，服务高校基础教学及实训科研。同时也可以基于实训室环境开展创新创业、培训认证、课程建设等，推动高校技能型人才培养。 | 2 | 智能科学与技术、计算机、人工智能、电子信息、物联网 |
| 创新创业教育改革 | 该项目面向全国高等院校高校嵌入式、人工智能、物联网、移动互联网、大数据等方向和领域，建立双向合作机制，创立符合产业需求与促进高校专业学科发展的创新创业人才培养模式，设立资助课程项目，构建全新课程体系和创客空间、大学生项目孵化平台等。 | 5 | 智能科学与技术、计算机、人工智能、电子信息、物联网 | 2022年4月批次 |
| 创新创业教育改革 | 该项目面向全国高等院校高校嵌入式、人工智能、物联网、移动互联网、大数据等方向和领域，建立双向合作机制，创立符合产业需求与促进高校专业学科发展的创新创业人才培养模式，设立资助课程项目，构建全新课程体系和创客空间、大学生项目孵化平台等。 | 5 | 智能科学与技术、计算机、人工智能、电子信息、物联网 |
| 师资培训 | 该项目围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。具体举办两期师资培训班，围绕人工智能中间件开发、AI芯片应用、边缘技术应用等领域开展。 | 5 | 智能科学与技术、计算机、人工智能、电子信息、物联网 |
| 实践条件和实践基地建设 | 中智讯公司将于与高校合作建设联合实训室、实践基地，提升学校专业实践环境，共同开发有关的教学资源，提升学校实践教学水平。实践条件建设项目围绕目前“人工智能 X”、“智能农业”领域，支持高校在这些技术方向建设联合实训室，服务高校基础教学及实训科研。同时也可以基于实训室环境开展创新创业、培训认证、课程建设等，推动高校技能型人才培养。 | 2 | 智能科学与技术、计算机、人工智能、电子信息、物联网 | 2021年5月批次 |
| 实践条件和实践基地建设 | 中智讯公司将于与高校合作建设联合实训室、实践基地，提升学校专业实践环境，共同开发有关的教学资源，提升学校实践教学水平。实践条件建设项目围绕目前“人工智能”、“智能农业”领域，支持高校在这些技术方向建设联合实训室，服务高校基础教学及实训科研。同时也可以基于实训室环境开展创新创业、培训认证、课程建设等，推动高校技能型人才培养。 | 2 | 智能科学与技术、计算机、人工智能、电子信息、物联网 |
| 教学内容和课程体系改革 | 将面向全国高校智能科学与技术、计算机、人工智能、电子信息、物联网等相关专业和教师，由中智讯公司提供经费支持，将产业和技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求引入到教学过程中，通过单门课程或系列课程的建设，推动高校更新教学内容，完善课程体系，形成能够满足行业发展需要的、可共享的课程及教材，打造持续健康的人才生态系统，构建素质、能力、知识、创新相互协调的人才培养体系。推动大学生“人工智能+X”应用能力及开发能力培养的课程建设项目和教改项目。 | 20 | 智能科学与技术、计算机、人工智能、电子信息、物联网 |
| 师资培训 | 该项目围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。具体举办两期师资培训班，围绕人工智能中间件开发、智能农业信息化技术应用、边缘技术应用等领域开展。 | 5 | 智能科学与技术、计算机、人工智能、电子信息、物联网 |
| 创新创业教育改革 | 该项目面向全国高等院校高校嵌入式、人工智能、物联网、移动互联网、大数据等方向和领域，建立双向合作机制，创立符合产业需求与促进高校专业学科发展的创新创业人才培养模式，设立资助课程项目，构建全新课程体系和创客空间、大学生项目孵化平台等。 | 5 | 智能科学与技术、计算机、人工智能、电子信息、物联网 |
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