厦门风云智慧空间营造有限公司
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| 项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 | 2023年5月批次 |
| 实践条件和实践基地建设 | 拟设立15个项目。利用双方优势，联合建设虚拟现实实训基地，数字媒体技术，文创设计与开发，国际新闻传播，智慧旅游融媒体，供应链管理，健康服务与管理，金融科技，公共卫生能源产品与市场，药学，预防医学，高端医疗器械，智慧水利，智能交通，智能芯片，智能制造装备，工业互联网，网络空间安全，新一代人工智能，数字经济，虚拟现实（仿真）技术，数字展示技术，新文科及动漫等专业，在教学实践环节中融入厦门风云智慧提供的相关技术、可视化及交互工具产品和实践平台资源，鼓励开发线上、线下教学资源。 | 15 | 不限 |
| 创新创业教育改革 | 拟设立5个项目。围绕基于虚拟现实（仿真）应用技术开展创新创业项目，支持数字媒体技术，文创设计与开发，国际新闻传播，智慧旅游融媒体，供应链管理，健康服务与管理，金融科技，公共卫生能源产品与市场，药学，预防医学，高端医疗器械，智慧水利，智能交通，智能芯片，智能制造装备，工业互联网，网络空间安全，新一代人工智能，数字经济，虚拟现实（仿真）技术，数字展示技术，新文科及动漫等专业，支持高校加强创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台、资源库、金课开发等建设，配合元宇宙概念，深化创新创业教育改革。 | 5 | 不限 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 拟设立8个项目。支持新工科、新医科、新农科、新文科建设项目的虚拟现实应用技术方向，围绕目前产业的热点技术领域，包括数字媒体技术，文创设计与开发，国际新闻传播，智慧旅游融媒体，供应链管理，健康服务与管理，金融科技，公共卫生能源产品与市场，药学，预防医学，高端医疗器械，智慧水利，智能交通，智能芯片，智能制造装备，工业互联网，网络空间安全，新一代人工智能，数字经济，虚拟现实（仿真）技术，数字展示技术，动漫等专业，厦门风云智慧提供资金、师资和技术，支持高校进行教育教学改革，共同制定并推进教学综合改革方案计划，助力高校培养关键核心技术领域人才，促进专业建设与改革。 | 8 | 不限 |
| 创新创业联合基金 | 拟设立10个项目。围绕数字媒体技术，文创设计与开发，国际新闻传播，智慧旅游融媒体，供应链管理，健康服务与管理，金融科技，公共卫生能源产品与市场，药学，预防医学，高端医疗器械，智慧水利，智能交通，智能芯片，智能制造装备，工业互联网，网络空间安全，新一代人工智能，数字经济，虚拟现实（仿真）技术，数字展示技术，新文科及动漫等方面，为本科高校学生开展基于虚拟现实应用技术的创新创业项目的创新创业实践，提供项目孵化场景，助力大学生创新创业。 | 10 | 不限 |
| 教学内容和课程体系改革 | 拟设立17个项目。围绕目前产业的热点技术领域，包括数字媒体技术，文创设计与开发，国际新闻传播，智慧旅游融媒体，供应链管理，健康服务与管理，金融科技，公共卫生能源产品与市场，药学，预防医学，高端医疗器械，智慧水利，智能交通，智能芯片，智能制造装备，工业互联网，网络空间安全，新一代人工智能，数字经济，虚拟现实（仿真）技术，数字展示技术，新文科及动漫等专业方向，将数字化技术的最新要求引入教学过程，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建设适应行业发展需要、可共享的课程、教材、教学案例等资源并推广应用，形成通识教育教学模块核心、跨学科、数字化专业课程、空间设计类专业教师能力拓展类课程等专业课程及课程资源。 | 17 | 不限 |
| 师资培训 | 拟设立15个项目。围绕虚拟现实(仿真)应用技术开展技术培训、经验分享、项目研究、资源库开发，并植入可视化及交互工具产品和实践平台资源，鼓励线上、线下相结合教学新方式。 | 15 | 不限 | 2022年3月批次 |
| 创新创业教育改革 | 拟设立5个项目。围绕基于虚拟现实（仿真）应用技术开展创新创业项目，支持数字媒体技术、虚拟现实（仿真）技术、云计算、大数据、物联网、人工智能、数字展示技术、动漫设计与制作、5G VR、动漫游戏等专业，支持高校加强创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台、资源库、金课开发等建设，配合元宇宙概念，深化创新创业教育改革。 | 5 | 不限 |
| 教学内容和课程体系改革 | 拟设立17个项目。围绕目前产业的热点技术领域，包括数字媒体技术、虚拟现实（仿真）技术、数字展示技术、动漫设计与制作、5G VR、动漫游戏等专业方向，配合元宇宙概念，将数字化技术的最新要求引入教学过程，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建设适应行业发展需要、可共享的课程、教材、教学案例等资源并推广应用，形成通识教育教学模块核心、跨学科、数字化专业课程、空间设计类专业教师能力拓展类课程等专业课程及课程资源。 | 17 | 不限 |
| 师资培训 | 拟设立15个项目。围绕虚拟现实(仿真)应用技术开展技术培训、经验分享、项目研究、资源库开发，配合元宇宙概念，并植入可视化及交互工具产品和实践平台资源，鼓励线上、线下相结合教学新方式。 | 15 | 不限 |
| 实践条件和实践基地建设 | 拟设立15个项目。利用双方优势，联合建设虚拟现实实训基地，数字媒体技术、虚拟现实（仿真）技术、云计算、大数据、物联网、人工智能、数字展示技术、动漫设计与制作、5G VR、动漫游戏等专业，配合元宇宙概念，在教学实践环节中融入厦门风云智慧提供的相关技术、可视化及交互工具产品和实践平台资源，鼓励开发线上、线下教学资源。 | 15 | 不限 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 拟设立8个项目。支持新工科、新医科、新农科、新文科建设项目的虚拟现实应用技术方向，配合元宇宙概念，围绕目前产业的热点技术领域，包括虚拟现实（仿真）技术、数字展示技术、5G VR、游戏动漫等专业，厦门风云智慧提供资金、师资和技术，支持高校进行教育教学改革，共同制定并推进教学综合改革方案计划，助力高校培养关键核心技术领域人才，促进专业建设与改革。 | 8 | 不限 | 2021年6月批次 |
| 教学内容和课程体系改革 | 请参见项目指南 | 7 | 不限 |
| 师资培训 | 拟设立8个项目。师资培训项目将面向本科高校青年老师，围绕虚拟现实应用技术开展技术培训、经验分享、项目研究等，协助提升一线教学教师的专业技术和课程建设水平，加深对产业前沿技术的了解，提升教师的实战教学水平。 | 8 | 不限 |
| 实践条件和实践基地建设 | 拟设立8个项目。充分利用校企双方优势，校企联合建设虚拟现实实训基地，共同开发专业实践教学课程体系、实训项目训练体系，为高校的教师和学生提供虚拟仿真信息化教学实践环境，满足虚拟现实技术相关专业人才培养需求。 | 8 | 不限 |
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